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在設計傳感器或使用傳感器時，傳感器的頻響特性和靈敏度是相當重要的技術(shù)指標。WS-5937超低頻傳感器標定系統(tǒng)是專為標定低頻速度、加速度傳感器的頻響特性曲線和靈敏...

Vib'SYS振動信號采集、處理和分析軟件V1.02包含：頻譜分析、窗函數(shù)、數(shù)字濾波、信號處理、繪圖、積分及微分、信號生成及基本處理等。

WS-3811系列數(shù)字式動靜態(tài)應變儀產(chǎn)品采用新數(shù)字技術(shù)，具有體積小、集成度高、應變放大和濾波全程控特點，能直接把應變量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量，通過USB接口或網(wǎng)絡接口（T...

WS-3811數(shù)字式靜動態(tài)應變數(shù)據(jù)采集儀采用新數(shù)字技術(shù)，具有體積小、集成度高、應變放大和濾波全程控特點，能直接把應變量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量，通過USB接口或網(wǎng)絡接口（T...

振動速度傳感器（檢波器）主要用于電廠發(fā)電機組、風機、旋轉(zhuǎn)機械、爆破等振動監(jiān)測，也廣泛應用于樁基檢測、石油勘探，具有寬頻帶和較高的假頻，各參數(shù)指標容允差均在5%以...

在設計傳感器或使用傳感器時，傳感器的頻響特性和靈敏度是相當重要的技術(shù)指標。WS-5937中頻傳感器標定系統(tǒng)是專為標定速度、加速度傳感器的頻響特性曲線和靈敏度而設...

在設計傳感器或使用傳感器時，傳感器的頻響特性和靈敏度是相當重要的技術(shù)指標。WS-5937中高頻傳感器標定系統(tǒng)是專為標定速度、加速度傳感器的頻響特性曲線和靈敏度而...

85811-01+85745-01電渦流位移傳感器是基于渦流效應的原理制成的非接觸式位移傳感器．該傳感器由探頭、加長電纜、前置器組成一套用來測量旋轉(zhuǎn)機械軸的各種...

KD全系列加速度傳感器均可定制為防水型加速度傳感器是用于水下結(jié)構(gòu)的振動測量。傳感器生產(chǎn)工藝充分考慮到傳感器和導線的密封及防水技術(shù)、多點測試的抗干擾技術(shù)，防水導線...

WS-DISP1位移傳感器標定儀是為標定位移傳感器設計的，它可用于標定電渦流式、電感式、拉桿式和拉繩式等位移傳感器，通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動桿來調(diào)整標定圓盤與被標傳感器的間...

KD1002LS通用型三軸向加速度傳感器可通過一只傳感器測量三維方向的加速度（每個傳感器按三維方向安裝三只傳感器），該類型傳感器需要配恒流適配器。該類傳感器一般...

WS-H61手持式測振儀（內(nèi)置加速度計），可以選擇四種振動測量參數(shù)，具有測量數(shù)據(jù)保持，自動關機等多種功能。它不僅可以測量振動的：速度、加速度、位移，對旋轉(zhuǎn)機械及...

WS-H60手持式測振儀（外置剪切式壓電加速度計），可以選擇四種振動測量參數(shù)，具有測量數(shù)據(jù)保持，自動關機等多種功能。它不僅可以測量振動的：速度、加速度、位移，對...

GF系列功率放大器采用集成電路和晶體管混合電路；設有多種連鎖保護裝置，負載電流可進行無級調(diào)節(jié)保護；具有輸出功率大、頻響范圍圍寬、失真小等優(yōu)點。與本公司JZ系列激...

JZ系列激振器可用于機床、橋梁、水工建筑等模型激振試驗。通過模型試驗可以測得試驗對象的動剛度、阻尼系數(shù)、固有頻率等動態(tài)參數(shù)，從而為設計提供了*的數(shù)據(jù)。

WS-BLADE1葉片振動教學實驗系統(tǒng)是專為高等院校的機械學科、力學學科等開發(fā)的完整教學實驗系統(tǒng)，結(jié)合高等院校的教學理論課程，用試驗方法為學生提供整套實驗設備，...

WS-PS-D01超低頻速度傳感器采用磁電動圈結(jié)構(gòu)加低頻補償，超低頻，使用方便（直接輸出電壓信號，不需要放大器），分辨率高，動態(tài)范圍大；與擺式傳感器相比更容易維...

WS-Z30小型精密模擬振動臺是為理工科院校專門設計的，該系統(tǒng)具備了振動臺的所有實驗內(nèi)容，費用相應要低得多，適合作為教學使用，使學生能通過實驗來學習、認識和掌握...

WS-ZHT1-1“多功能轉(zhuǎn)子教學實驗系統(tǒng)"，是專為高等院校的機械學科等開發(fā)的完整教學實驗系統(tǒng)，結(jié)合高等院校的教學理論課程，用試驗方法為學生提供整套實驗設備，使...

“WS-ZHT2振動綜合實驗教學系統(tǒng)"是專為高等院校的機械學科、土木結(jié)構(gòu)學科和力學學科等開發(fā)的完整教學實驗系統(tǒng)，結(jié)合高等院校的教學理論課程，用試驗方法為學生提供...